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什么是美术教育?

时间:2022-01-21     作者:冬青小编   阅读

  脱离了对美和艺术的源头的探究,美术教育就无法更好地进行。美的艺术源于社会上人们对美的思想认知。从人诞生之日起就发现了美,用各种艺术活动形式来表达美。例如10,000年前,有些人会在胸前穿上石头做的装饰品,他们的墓穴中也发现了一种带有宗教主义色彩的红铁矿粉,一些死者旁边还有鹅软石和青石板。7000年前,河姆渡文化中出现了的玉珏、玉环等玉器。在前面这些发现可以看出,人类已经从一万年前开始,就在无意识地探索美,并把美运用到自己的生活中。

什么是美术教育?

  我们研究的美不是自然之美,而是艺术之美。不过,艺术之美与自然之美息息相关,或者说艺术之美是自然之美的提炼和升华,艺术之美源于自然,但不等同于自然之美。只有以自然美为基础的艺术表现形式才具有审美价值。自然是客观存在的对象,美是人的意识,美不能脱离人。所以,美术教育还应注重人的理解能力和艺术表达能力的培养。要认识美并不容易,要表现美更不容易。众所周知,辽阔的草原是美丽的,但不是每个人都知道怎样表达它的美丽。美术教育还应培养艺术、音乐、舞蹈、文学和戏剧的表现力。 美术教育需要让人们懂得艺术化地表达美。

  美术教育离不开情感关怀。如今的美术教育更注重技能教育而不是情感教育。许多人把艺术教育等同于职业技术教育,而不是审美能力的培养。这个问题的根本原因是缺乏感情。情感是理解和研究美的基础。没有情感,一切都不美丽。没有情感和兴趣,美术教育就是单纯的知识和技能教育,这就必然背离了美术教育的本质。目前,我国美术院校正在蓬勃发展,美术教育也在迅速发展。然而,艺术院校的美术教育主要集中在学术上,对美的培养却很少。有的学生只知道画画、素描,却不知道如何思考、学习美,在一定程度上失去了思考、学习美的能力。美其实是艺术教育者的本源,而术只是一种手段和方法。

  从某种意义上说,艺术创作过程就是发现和创造美的过程,美术教育就是以美育人,进而解决创造美的问题。

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